第1章概述

案例：头饰玩具 - 表演故事

头饰，口罩，木偶，桌面表演的图像玩具等，可以让孩子们为儿童表演和语言。

该发展起着重要的作用。表演游戏使孩子们在表演过程中自然使用该语言，并以正确的方式掌握。

使用与角色的性格特征相匹配的语言和创造性语气和表达。在此基础上，父母还可以

激发孩子们自己做游戏的道具非常有帮助，这对于提高儿童的语言表达能力非常有帮助。

案例：构建块和玩具 - 告诉结构

各种塑料积累块，塑料堆积物和橡胶玩具可以进行各种结构活动。如果建造房屋或公园是用建筑块建造的，

使用塑料床单插入家具，车辆等。在结构活动中，幼儿园的老师可以有意识地开发儿童的语言。构造

在施工之前，您可以帮助孩子受孕，让他们告诉他们要构造的物体。施工完成后，孩子们也可以告诉父母。

谈论自己构造对象的过程和方法。这不仅可以提高儿童的口头表达技能，还可以促进儿童的思维水

统一的改善引起了孩子们对游戏的兴趣，一次杀死了多个进球。

案例：与生活玩具和教学辅助工具一起学习家

娃娃，房屋，家具，炊具，各种交通工具，医院用具和其他玩具，可用于儿童扮演角色游戏。

使用。在角色游戏中，儿童主要使用语言表达游戏的情节和内容，从而提高儿童的语言能力

发展。喜欢，。过家家。在游戏中，让孩子们模仿母亲，有时他们可以哄骗玩偶睡觉，有时会喂洋娃娃。

游戏中每个情节的发展和变化都可以由孩子模仿。母亲。这种方法的语言和动作

教幼儿模仿努力是更好的。

案例：有意识地考虑使用天然材料

沙子具有一定的厚度和粘度，可以使玩家感到有形和无形的变化，从而获得了一些空间和

形状的感觉。此外，沙子和土壤颗粒很小，可以对人皮肤产生有益的刺激并促进脑代谢。再次

例如，将面粉与水混合后可以变得固体。许多年前，幼儿园的老师用面团代替了塑料来给儿童

玩。确实，面团比塑料更舒适，玩后您不会感到涩。而且，不小心把它放进去

口中没有中毒。

案例：有意识地使用废料

废物利用不仅是为了促进绿色和环境保护的概念，还可以在设计辅助工具时使用。

废料用作组件。一般而言，可用于自制教学辅助的废弃材料包括：建筑材料，缝纫用品，

各种盒子，废物面料，美发用品，家居用品，家务劳动，废纸产品等。

第2章孩子的教学辅助工具的主题和类型

【案件】

如何使科学教学援助“大鱼吃小鱼”

1。制作材料：一块磁铁，几个环销，纸果酱，胶带和一瓶用过的二手面部清洁剂

2。生产原则：基于磁铁可以吸引铁产品的原理制造

3。生产方法：

（1）使用果酱纸制作不同尺寸的小鱼的图片，按胶片，并在鱼体下插入不同数量的环销；

（2）使用纸板切开两个鱼嘴，四个鱼翅和一条鱼尾。按下胶卷后，将其粘在面部清洁剂塑料瓶上，然后制作一个

一条大鱼，将磁铁固定在瓶盖的中间，然后用水装满瓶子；

（3）使用筷子和刷管制作钓鱼竿，将线的一端固定到钓鱼竿上，然后将另一端绑在大鱼上；

4。如何使用：将小鱼放在水中。由于环针的数量，它将漂浮在不同的深度。将大鱼放在水中。

当使用钓鱼竿控制大鱼的口以靠近小鱼时，由于磁铁的吸引力，鱼将被一个人吸入口中。

【案件】

“太饥饿的毛毛虫”手木偶

（1）毛毛虫手木偶。根据图画书“饥饿的毛毛虫”，手臂从背面散布，组合很大。

使用水果图。

图画书“饥饿的毛毛虫”的封面（Lu Yan提供的图片）

（2）毛毛虫手木偶的全景

毛毛虫手娃娃的全景（Lu Yan提供的照片）

毛毛虫的内部是一个茧，隐藏着美丽的蝴蝶，这有助于随着剧情的逐步变化，随着它的发展和展示故事。

【案件】

你想刷谁

- 不同的牙科模型

蛋糕纸齿齿模型外部蛋糕盘齿齿模型内部

午餐盒牙齿模型纸盒鳄鱼图像齿模型

学习刷牙是生活中必不可少的教训。学龄前老师准备牙刷和各种牙科模型，并使用牙科模型来教孩子

刷牙的正确方法，然后孩子们可以在刷牙的同时掌握刷牙方法，并迅速牢固

如何刷牙。

第三章表达形式和材料的儿童演奏教学辅助工具的应用

案例1：现代家庭（图22）

制造工具和材料：

纸箱/纸板，果酱，小型纸箱（例如药盒），彩色纸/包装纸，非织造，花边或

柔软的面料，柔软的粘土/纸粘土，铅笔，剪刀，双面粘合剂，白色乳胶，棉花和其他馅料。

成品：

沙发，咖啡桌，储藏柜，电视，空调，炉子，小鱼缸，衣服架，台灯，地板垫，

拖鞋，装饰绘画，小装饰品。

这项工作的教学目标是培养孩子的动手能力，运动语言表达能力，并在生活中引入常识。

培养幼儿的积极情绪，并感受到家庭的温暖和感情。可以用来玩娃娃家庭游戏，例如号角

儿童还可以使用塑料创建各种角色和动物，并设计家庭成员来创建家庭成员

员工和做房间的安排和装饰。这些作品充分发挥了想象力和创造力，靠近儿童的生活，并且是全面的

用各种材料制成。

图23-27中的教学辅助工具都是类似的作品。在材料方面，使用了各种不同的材料

性别和表现力增加了作品的装饰。如果您使用芦苇茎或一次性筷子制作精美的小

竹屋和围墙；花束，盆栽植物和大树由折纸，露水纸和纸质浮雕制成；

铺成院子的小石头很聪明且装饰性。

图23图24

图25图26

图27

案例2：迷你足球（图28）

制造工具和材料：

纸板/纸板，纸板，彩色纸/包装纸，非织物织物，柔软的粘土/纸粘土，竹筷子，塑料

材料网袋，铅笔，剪刀，双面粘合剂，白色乳胶，棉花和其他馅料。

成品：

足球场，进球，网，足球队，足球

这项工作可用于游戏。连接到玩家的竹筷子是控制手柄。通过转动控制手柄以使播放器转动播放器

他们推或拦截球。两个年幼的孩子可以竞争，运动小肌肉并锻炼快速反应

能力。图29属于类似的工作。

图28图29

案例3：手指计算

图30和31的使用方法非常相似。就所使用的材料而言，图30中的纸环容易损坏。

图31中的一个用布缝制，更坚固且可清洁，但形状不是很漂亮。您可以考虑使用

它被坚固的软陶瓷或竹，塑料管等取代。

图30图31

有许多材料可以用来制作教学辅助工具，但是必须始终将安全性放在材料选择中。综合的

材料的使用要求我们结合早期阶段学到的手工技术，以全面发挥我们的创造力；每种材料的特征是

在生产过程中，需要了解应用方法，在执行过程中进行更多思考和学习。

第4章颜色表达元素和儿童演奏教学辅助工具的技术

案例：十二个颜色戒指

材料：水粉原材料，红色，黄色，蓝色，调色板，水粉纸，水粉，指南针等。

生产：

1。在纸上，用指南针绘制同心圆，然后将它们分成十二个相等的部分；

2。用红色，黄色和蓝色填充三个相等的部分；

3。使用调色板将两种原色混合，并根据颜色中的原色组成填充纸表面上的相应网格；

4。重复比较并协调最接近颜色的十二个颜色车轮；

5。完成

培训：1。颜色识别； 2。颜色互补练习

案例：饼干

材料：粘土塑料原材料，粘土塑料工具，白色背景的小盘子

生产：

1。在粘土塑料原材料中，选择最接近酸，甜，苦，辣和涩的颜料；

2。使用工具制作一种带有五种口味的小饼干；

3。在粘土塑料原材料中，选择最接近柔软和硬的色素；

4。使用工具制作几种软饼干；

5。将所有饼干放在盘子上；

6。完成

培训：颜色协会的使用

第5章一日幼儿园活动管理

早晨检查施加的隐藏危险

一天早晨，当幼儿园班（3）的孩子出来时，Beibei秘密地为她给了她一杯新的杯子。

玻璃球被放入顶部口袋里。这些玻璃球色彩鲜艳。 Beibei想把它们带到她的好朋友Yaoyao。贝

当贝伊（Bei）和他的母亲走到幼儿园的大门时，他们碰巧遇到了李博士（Li）站在大门旁边，与父母谈论他们的时尚。

Beibei慷慨地打招呼Li博士，但Li博士太参与了聊天，根本没有听到。看到这一点，贝比的母亲拍了一张照片

我女儿说：“让我们先去，医生很忙。”当我们到达班级时，负责班级的老师Zheng忙于给孩子们很多。

当我的朋友分发玩具时，他看到Beibei来了，所以他邀请Beibei过来和孩子们一起玩玩具。 „„整个活动是

郑老师做了很多安排，贝贝伊从来没有机会向Yaoyao展示她的玻璃球。

是时候小睡了，贝比静静地将玻璃球握在他的手里上床睡觉。 Qu老师在下午负责班级，没有注意

当时，Beibei将玻璃球交给了他旁边的Yaoyao，他们两个开始在床上玩玻璃球。 Yaoyao认为玻璃球

颜色是如此的诱人，我不知道它是否具有甜味。于是她把玻璃球放在嘴里。但是，她

一旦嘴移动，她就不小心吞下了玻璃球。吞下玻璃球的Yaoyao被吓到了，一动不动，

看到Yaoyao没有拿出玻璃球，Beibei认为她想偷玻璃球，所以她问了Yaoyao，但是Yaoyao已经满了

他的脸变红了，他只是摇了摇头，没有说话。看到这个场景，Beibei很着急。她哭了说：“ Yaoyao，请给我玻璃球！

让我回到玻璃球！ “ Qu老师立即过来问发生了什么事。Beibei哭了说：“她把我的玻璃球放在上面。”

我不会把它还给我。 “ Qu老师转过身问Yaoyao：“发生了什么事？”“此时，Yaoyao无法再将其拿到。

她哭了说：“恐怕我吞下了玻璃球，老师。”当Qu老师听到此消息时，她急忙问Yaoyao是否不舒服。

我觉得我立即称呼医疗医生和校长。幼儿园迅速将Yaoyao送往医院接受治疗，并在医院通过。

经过仔细的处理后，Yaoyao迅速将玻璃球放出。很快，Yaoyao回到了幼儿园。

与父母一起工作，帮助孩子尽快度过分离焦虑

老师注：今年9月比以前容易，因为儿童的分离焦虑时期已缩短。这与

父母将在8月中旬建立密切的关系。当他们第一次进入幼儿园时，孩子们哭泣是正常的，他们希望使用它。

哭泣和麻烦使您的亲人站在您身边。从我自己担任学前老师工作的经验来看，父母目前的叛乱

这应该非常重要。如果父母不愿离开孩子，那么孩子会知道哭泣是有用的，然后分离焦虑

去除将变得更加困难。如果父母正常和冷静地告别孩子，这也会逐渐使孩子

我认为与幼儿园的亲戚分开是正常的，这对缓解分离焦虑非常有益。我在八月

在中期家长会议上特别强调了这一问题，并告诉父母所有这些原则。父母也希望他们的

孩子们可以尽快避免焦虑，因此他们仍然非常支持老师的建议。当孩子在9月正式进入幼儿园时

父母的合作非常好，并遵循老师的建议，以帮助孩子尽快度过分离焦虑时期。

你会“古鲁古鲁”

孩子们现在去幼儿园时不会哭泣，但是每天冲洗嘴是一项艰巨的任务。老师说：“ Yanyan，

用杯子给你的嘴巴。 “他总是急忙倒出水。今天我说：“白色冲洗可以帮助孩子保护他们的牙齿和嘴巴。

将所有细菌清洗在您的嘴里。 “ Yanyan转过头想离开。我登上了一口杯子，然后放了一个“宗师”

声音，Yanyan停了下来。因此

摇头上师师吐出水，细菌涌出。 “听我说托儿所的押韵，Yanyan回来了。”老师，我也想要水。透明

Yanyan像我一样冲洗嘴，但他没有“ Gulu”。他对我说：“老师，你的宗师。”我

Yanyan几次“ Gulugulu”微笑着说：“这太有趣了，但是我为什么不能呢？”我告诉他，“古鲁古鲁”

当您必须闭上嘴巴并让水在嘴里来回滚动时，它会发出“宗师”的声音。字

我看着我再次学到了它。尽管这次的“古鲁古鲁”的声音有点小，但方法是正确的。他跟着

我要求喝一点水，这次他的“古鲁”听起来更大。 Yanyan终于用一个小杯子快乐地走出浴室。

他还告诉其他老师和孩子：“我可以上课，对吗？”

小心地洗手而不玩水

最近洗手时，小米的衣服总是很湿。我们提醒她很多次，但她仍然这样做。我今天一直关注

在她的身后，我想看看她的衣服是如何弄湿的，我可以采用有针对性的策略。是时候喝牛奶了，孩子应该

洗手后，我打电话给小氧二氧化物告诉她：“小氧化，稍后洗手时弯下腰，以免你变得美丽。

衣服湿了，好吗？” “她快乐地去洗手间。我跟着后面看到小氧龙的水龙头打开

它很大，她用右手紧紧握住水龙头。水突然变得像喷泉一样，到处喷洒，她在玩耍时很开心。我站着

在一边，他说：“小氧，你喜欢玩水吗？稍后出去玩时，我会带你去玩水吗？这个游泳池太小了。

玩水时很容易弄湿，这也会影响其他孩子的手洗手。现在弯曲并洗手。喝牛奶后，我会带您玩

水。 “这次，她停止玩水，正如我说的那样小心地洗手。

夏天来了，天气也更热。孩子们洗手时会不由自主地玩水。当我们遇到这一点时，我们不会

为了简单而粗略地责怪儿童，我们应该采用巧妙而有效的方法。您还应该向儿童提供更多提示和指导，以使用正确的使用

洗手。此外，您还可以在户外组织一些水上玩活动，以满足儿童对水的兴趣。

孩子们掉进汤桶，造成终身残疾

是时候吃午饭了，第二班级的孩子们来到浴室和教室之间，忙于厕所，洗手并准确

准备饭菜。值班的老师离开教室，此时去洗手间去洗手间。托儿所在这个关键时刻派了他。

从锅里出来的汤。她照常把汤放在餐桌上，然后急忙离开。

洗手后，贾·贾（Jia Jia）和几个孩子没有坐下，而是把他们推到四处玩，将他们一直推到汤桶的一边。可怕

发生了什么：贾贾突然掉进了沸腾的汤桶。贾·贾（Jia Jia）尖叫着，班上的孩子们在混乱中。老师

他冲了过去，将贾·贾（Jia Jia）从恐慌中拉出汤桶。公园领导人和老师立即将贾亚送到附近的一家医院，

通知了贾哈的父母。医院医生诊断出贾亚（Jia Jia）被深深烧毁，可能会失去分娩的能力。

贾贾（Jia Jia）的父母无法控制自己的情绪，然后去幼儿园整天哭泣，要求幼儿园为贾贾（Jia Jia）支付巨大的医疗费用。

和薪酬费用。幼儿园的员工都受到恐惧，无法进入正常的工作条件。幼儿园是正常的教育和教学。

命令受到严重影响。

幼儿园的当前管理状况引起了其他父母的关注，他们担心灾难会给他们的孩子带来。

因此，他们要求将孩子转移到他们的幼儿园。幼儿园的学生的来源大大降低了，跑步学校的声誉受到了严重影响。幼儿园做出了贡献

苦涩的价格。

床栏杆用作平衡梁，孩子跌倒和死亡

幼儿园，一个登机班的孩子在晚上上床睡觉后不会立即入睡。当他值班时，他离开了孩子们的宿舍。

当我去洗手间洗衣服为孩子们洗衣服时，孩子起身玩。他将床栏杆用作平衡梁，不小心抬头

脸落在地上。托儿所听到哭泣的声音，碰到宿舍接孩子，擦了擦受伤的头部，然后

把他放在床上，希望他继续睡觉。但是很快，孩子出现了抽搐和昏迷的症状。幼儿园的职责

工作人员很快将孩子送往附近的一家医院。医生将其诊断为颅内出血，然后由救护车送到专门的医院。救援没有完成。

有效的死亡。

华瓦·陈（Huahua Chen Qun）滑出午睡室。幼儿园危机管理实践\ [m \]。北京：中国轻工业出版社，2013：107。

华沙是一名实习生，也许她年纪大了，所以她不会像其他学员那样大惊小怪，对回家大惊小怪。因为她很安全

这位老师的安静和良好的行为并没有特别注意这个新孩子。

一周后，所有转学学生基本上都适应了幼儿园的集体生活，尤其是小睡，孩子们进入了午睡室。

平静下来需要不到20分钟的时间，这使老师感到更加放松。王老师今天在午睡班上，感到有些疲倦。

孩子们入睡后，他们轻轻关闭了下午睡眠室的门，靠在椅子上，闭上眼睛，想休息一会儿，但他们不知道

在意识到之前，我睡着了。我不知道花了多长时间，王老师睁开了眼睛，看到午睡室的门一见钟情。另一个旅行

看着午睡室，我发现有一张空床，正是华瓦的床。她急忙搜寻。我发现华胡岛一个人

跑到屋顶。这是一个由幼儿园开放的场所，供幼儿园进行早晨锻炼，周围有五颜六色的栏杆。小花靠在栏杆上。

愚蠢地环顾四周！

Chen Qun，他带入午睡室。幼儿园危机管理实践\ [m \]。北京：中国轻工业出版社，2013：109。

在切开窗口的活动中，东部的孩子对小剪刀非常感兴趣。当活动即将结束时，他会利用他的老年

老师没有注意，迅速将剪刀藏在口袋里，将它们带到午睡室。

在午睡中，东东悄悄地拿出剪刀并开始了比赛。他剪了床单，被子，最后

实际上，他剪短了莱勒（Lele）的双腿睡在他旁边。就像她开心的剪裁一样，Lele的尖叫不仅害怕Dongdong，

它还唤醒了闲聊的老师。事实证明，当顽皮的东东用小剪刀剪下勒勒的短裤时，他剪下了里尔的大腿并制造了

它是表面的划痕。幸运的是，剪刀不是很清晰，否则后果将无法想象。

Mingming午睡中的“幻想旅行”

我经常带我的孩子们玩“幻想旅行”游戏。游戏玩法类似于讲一个旅行故事，例如飞向天空。

潜入大海，让孩子们闭上眼睛，全心全意地想象它，然后睁开眼睛告诉所有人他们所看到的或做过什么

多么有趣的事情。孩子们特别喜欢玩这个游戏。

今天中午，美明没有像往常一样睡觉，而烦恼使孩子们一直感到不安。只要是这种情况

老师不得不坐在她旁边很长时间，然后才能入睡。她没有闭上眼睛，像其他孩子一样入睡，而是睁开眼睛。

直到她的眼睛开始拉直，它才会慢慢闭上眼睛入睡，因此，很难让她的眼睛闭上眼睛。

感情。我突然想起了孩子们通常喜欢玩的“幻想旅行”游戏，并对她说：“让我们玩'幻想旅行'！

这次，您必须闭上眼睛，思考要去的地方。当您从午睡中醒来时，您会告诉我您去了哪里。试试看！ “ Mingming即将

闭上了眼睛。我说：“现在让我们上台，将米宁带入她想去的地方。”她一直关闭

眼睛在一段时间内就睡着了。当她起床时，她迫不及待地告诉我并比较她的故事：

我看到了一个大恐龙...

我没想到这种方法会有这样的效果。几天后，我在午睡中和她玩了这场比赛，让她入睡。

我希望这种持久性可以帮助Mingming逐渐养成在他上床睡觉时闭上眼睛入睡的习惯。

第6章建立学龄前教学辅助工具的基本方法和步骤

[分析儿童演奏教学辅助工具的创建案例]：

（i）在山洞里熊钻

材料：几片马粪便，一根木棍，两块磁铁，一只玩具熊（可以用纸制成），胶带，等等。

如何制作：

1）将两到三块马粪纸胶粘成矩形底座和一个半圆形的洞穴，并使用胶将洞粘在底座上。

多于。

2）将一个小磁铁放在小木制的末端，并用胶带牢固地粘贴。将玩具熊放在另一个磁铁上，

制作玩具。

如何玩游戏：将熊放在底座上，握住一根小木棍，手里用磁铁，将其紧贴在基地的底部，当

当熊底部的磁铁吮吸时，熊会移动。掌握了游戏之后，您可以在洞穴上写数字，当熊通过它时

当三个洞穴时，要求孩子们在经过的洞穴上添加数字，或者

找到三个数字的总和必须等于十。这个游戏可以发展儿童的技能

使用手指的精神活动来培养孩子的注意力和计算能力。

注意：基地和洞穴也可以由三个木板制成；熊可以更换

成为其他有趣的小动物。

（ii）服从的小圆珠

制作底头盔和小木棍的方法与材料科学相同，而小

将熊更改为一个小圆珠，您可以在底座上绘制线，并在上面放一些。

桥孔，小树等。用细铁线弯曲。玩耍时握着一根小木棍

移动底部，使小圆珠在排队中移动。

（iii）太空飞船

材料和生产方法：

1）使用木板在底部的矩形底座长约五十厘米，宽30厘米

蓝天，地球，星星等在其上绘制以代表天空。

2）用铁片制作飞船（或可以更换铁玩具航天器），并且必须在航天器的底部安装磁铁。

图片熊在山洞里钻

听话的小珠子

3）在底座的背面安装两个不同尺寸的木制盘。

用轮带连接两个光盘。基座面向光盘的中心

安装并握手。在大盘的边缘安装较大的磁铁。结尾

在座椅表面的大圆盘中心安装一个电珠，并在底角安装一个电珠。

使用电线将电珠连接到电源。

如何玩：打开力量。电珠立即亮起。放置航天器

在与大圆盘磁体相对应的圆形表面上，握手并飞行宇宙

该船根据大型光盘的轨道连续移动，可以种植该游戏

提高了幼儿对科学的兴趣。

（iv）小音箱

小声盒是一个小玩具，可以发出轻微的声音。这是孩子中的最爱。

民间玩具。

在木制杯中添加一点仇恨，然后在木制杯头上制作融化的松香

I形状（如图所示），然后使用硬纸板制成一个小圆圈，然后在末端使用纸湖

在上面，它变成一个小圆盒，并在圆形盒子的中央钻一个小孔。服用maqun或ni

龙线穿过圆形盒子的小孔，在一端打结，另一端一个小圆圈。

将其放在I形的松香上，并稍微拧紧以避免将其取出。等待小纸盒

胶水干燥后，将其捡起并转身，使其咯咯地笑。

（v）跑兔子

材料：几个木板，一根木棍，铁指甲，铁丝等。

生产方法：在木板上画兔子身体，后腿和圆盘，并使用电线锯捕获底部。将铁指甲穿过圆圈的中心

将光盘固定在木棍的一端。使光盘可在地面上滚动。在图中钻出小孔。用电线将兔子穿过孔

腿放在兔子上。将前后腿和后腿安装在一个小圆盘和木棍和两条铁线上。

弯曲头，用清晰的眼睛和颜色涂上兔子。

演奏时，握住木制手，将光盘放在地上并滚动，婴儿会向前跳

跑步。

图片航天器

图片小音箱

图片运行

兔子