Jimu新闻记者Zou Hao

通讯员Cheng Chuxi Yang Yueyan

“当五个山脉回来时，不要看山脉，当Wudang回来时，请不要看着雪。”最近，Wudang Mountain作为主题的创意海报在湖北大学的教师和学生中很受欢迎。寒冷的雪场，墨水和水以及道教文化，通过广告艺术的表达，旺达山的多元化文化在自制海报中生动地反映在自制海报中。

Lu Linjin提供

据了解，这是2020年湖北大学新闻和传播专业学生广告课程的最终任务。老师Jin Yihan要求学生根据Wudangshan的特征来完成广告文案的创建，系列海报的设计以及广告计划的撰写。云层，古老的松树，银杏，道教神父和金色的宫殿结合了各种元素，并结合了虚拟和真实的，热点的方法，Wudang Mountain及其相关的传统道教文化宣传更为“年轻”。

将中国风格和文化创造力整合到海报设计中

涂有墨水和水，绘制了风景，屋檐被雪覆盖在云层和海洋的山上。展示时，眼睛吸引了一张大视图的海报。 “作为一座著名的道教山，旺达山（Wudang Mountain）包含了自然，纯洁和无所作为的意识形态内涵。”卢·林吉（Lu Linjin）说：“我们的小组通过虚拟和真实方法的结合结合了密封，庙宇，墨水和笔触等元素，希望呈现中国风格以及墨水和水的凉爽纹理，并创造出道教文化的独特艺术概念。”

王汉提供

除了传统的海报设计外，JIMU新闻记者还了解到，许多学生已经融合了Wudangshan独家文化和创造性外围设备的创造力，迎合了现在受到年轻人喜爱的“文化和创造力”。

一组以“宁静”，“ Fun”和“ Source”为主题的海报吸引了老师和学生的注意。这张照片是机智而幽默的，并且文案写得活跃。这是李·鲁吉（Li Rujing）小组的工作。该小组将他们学到的东西放在设计前，使用问卷调查，访谈和集思广益，为广告创造力提供了基础，最后决定将文化和创意产品整合到以“兴趣”为主题的海报中。 “用文化制作音乐，并使Wudang文化和创意产品更有趣！”文化和创意产品的概念，例如画布袋，手绘磁带和特别的粉丝，吸引了在场的学生的“购买渴望”。

张尚夏提供

“ Wudang Taoist茶在杯子中有自己的宇宙。雪上刺激了童话山的精神能量，茶基体现了透明水的保湿。”在调查期间，张尚夏的团队发现，诸如“聊天Yan Yue Se”之类的牛奶茶文化在年轻人中非常受欢迎，然后他们回想起道教茶和wudang Mountain的形象的结合，创造了互联网名人牛奶茶 - “ Wudang Taoist Tea”。 “我们将Wudang Taoist茶的清晰而柔和的风味作为基调，并将道教茶的牛奶覆盖的雪地上衣模拟变成Wudang Mountain的形状，这与著名的风景秀丽的现场金峰相呼应。”张尚夏（Zhang Shenghua）介绍了拥有丰富的茶资源的Wudang Mountain具有独特的优势。他们还希望利用区域资源优势来传播文化并推动经济发展。

前往Wudang Mountain进行现场检查和灵感

为了找到灵感来制作海报，在五月天，王韩赶往旺达山画材料。在检查期间，她发现许多老年人喜欢去金上衣燃烧香，并为祝福祈祷，从而确立了道教作为一个重要的广告想法。同时，Wang Han的小组还提出了“穿着Hanfu服装，转变为剑术，优雅的女士，或Fenglang的年轻大师，并为年轻人集成人和风景的概念，并将近年来流行的Hanfu服装与Wudang As The Wordang As the Creative of Creative of Creative of Creative of Greative of Mainty of Wudang Costums相结合。

非熟练技术导致效率低下，广告文案不足以及未能达到预期结果……尽管在早期进行了仔细的材料和计划，但学生首次与广告海报设计接触，并在生产过程中遇到了许多困难。王韩说：“幸运的是，团队成员从未放弃，他们努力完成工作。”

展出这些作品时，金伊汉（Jin Yihan）称赞学生的海报超出了她的期望，但也说这些海报的生产和计划尚未成熟。 “学生结合了观察和学习，提出了一些值得讨论的想法，以讨论Wudang Mountain的未来发展，例如邀请互联网名人体验Wudang Mountain的文化旅游并推广。”老师金·扬（Jin Yihan）评论说：“但是，在创新方法的同时，我们还必须注意不要与文化本身分离。我们必须考虑如何真正讲述中国故事并很好地传播中国文化。”

王汉提供

据报道，广告课程简介的最终任务每年都是独特的。在2020年流行病中，为了让学生更好地了解武汉并为武汉祈祷，金·扬（Jin Yihan）要求学生为武汉设计城市徽标，并获得了许多出色的作品。金Yihan告诉Jimu新闻，这次，他选择了Wudang Mountain作为海报设计目标。他希望2020年级的学生能够从自己的角度将年轻的血液带入Wudang文化，传播不同的“ Wudang”文化，并吸引更多的年轻人认识和爱“ Wudang”。 “一方面，我希望学生可以在制作徽标和海报时学习使用专业知识来练习。另一方面，他们还借此机会让学生理解并热爱湖北的大河和山脉，并传播荷贝的文化。”